要怎樣用簡顯易懂的方式，讓孩子們理解「理財」和正確的「金錢觀」？藉由教玩具用遊戲的方式最容易理解！
「為什麼媽媽要去上班呢？」
「因為媽媽需要去賺錢養活家裡呀～」
「為什麼大人需要出去賺錢呢？」
對3~6歲的孩子而言，貨幣和理財還是很抽象的概念，除了數字運算和錢幣運用的學習，更可以推廣到正確的金錢價值觀和人格培養，小編的女兒在小班的時候跟老師說出：「鞋子如果不見了，媽媽會買新的給我。」這樣的狂言更讓小編覺得要趁早培養孩子的金錢觀！
3-6歲理財桌遊介紹：錢幣數字真好玩
首先可以看到超萌的動物插畫風格，裡面甚至還有角色說明，玩起來就像在讀繪本般輕鬆溫馨，完全沒有像課本的艱澀剛硬，從遊戲中學習更能滿足孩子內在情感表達和成就感，藉由角色扮演和換位思考學習起來更得心應手！
一起開箱看看裡面有什麼ღ…
裡面包含６張商店圖卡(文具店、水果店、便利商店、服飾店、玩具店、麵包店)、錢幣紙鈔道具、３０張物品圖卡、５張空白物品圖卡、小錢袋和遊戲手冊。擬真的錢幣和紙鈔會更有代入感，擁有這麼多道具，想必爸媽能運用的遊戲變化更多！
裡面有附５個空白的可以任你填想要買賣的東西，對於畫畫沒有信心的人可以用「貼紙」來代替！
如果爸媽們不知道從何開始，只要照著遊戲書的內容走，就能輕鬆了解超過２００道的組合題型，遊戲書更是滿滿的６４頁厚度，裡面囊括了人物介紹、遊戲方式、錢幣認識以及各種題型的運算。
爸媽們可以藉由情境式的插畫和孩子互相提問，先讓孩子理解原來家裡的東西甚至水電都是需要付費的，再來學習錢幣的模樣和使用方法，最後藉由角色扮演學習存錢、賺錢、花錢的相關觀念。
理財桌遊則是可以依照孩子的年紀安排，小編媽媽列出參考，大家可以視學習程度而調整。
3歲 ⇢ 物品歸類、購物清單、對對碰
玩法一：認識商店和同類型物品歸類
３歲左右的孩子，可以先從認識人物、認識物品的種類和商店的類型開始，並且讓孩子練習「歸類」，哪些是水果？哪些是玩具？哪些是衣物？和孩子討論現實生活中的情境，例如媽媽都帶你去哪裡買牛奶呢？
玩法二、列出購物清單請孩子購買
媽媽可以列出購物清單，請孩子想想這些東西要去哪個商店才買得到，更大的孩子已經學會注音，更是可以利用注音請孩子去採買物品。
玩法三、翻牌對對碰的遊戲
每個人選一個商店，把牌子蓋起來，翻到屬於自己商店的物品就擺上去，不是屬於自己的就蓋回去，誰先收集到自己商店的５種物品誰就獲勝，這個遊戲不但可以練習記憶，因為有一點競賽性質很受孩子歡迎唷！
3-4歲 ⇢ 10以內的加減法、認識貨幣
玩法一、認識錢幣種類
這時候的孩子已經有物品需要「買」的概念，可能還不太認識錢幣，跟著遊戲書的步調走，孩子很快就知道什麼是１元、５元、１０元和５０元硬幣的分別，爸媽們可以更進階告訴孩子５元是５個１元的概念。
玩法二、用角色扮演學１０以內的加減
這年紀的孩子真的非常喜歡角色扮演的遊戲，可以由孩子和爸媽各自扮演店家或消費者，在買賣東西的時候先代入１０以內的加減，先從每樣東西都是１元開始，逐步增加數學的難度和組合(例如：蠟筆３元、鉛筆１元、書４元，請老闆幫忙結帳！)，瞭解換錢、找錢與數字的合併和差額。
5-6歲 ⇢ 錢幣的換算、討論需求和想要
玩法一、錢幣的各種換算和組合
遊戲書內包含了各式各樣的錢幣換算題型，剛開始會用連連看、找找看和排排看的形式，讓孩子動動頭腦找出正確答案非常有趣，全本書共有２００道的題型，到後面的難度和靈活程度也提升很多，就算是國小生來答題也適用喔！
玩法二、擁有零用錢後的預備培養
給孩子固定的金額讓孩子去商店消費(例如：如果你需要買文具也需要買午餐要怎麼安排預算？)，分清楚「需要」和「想要」的區別藉此編列零用錢預算的培養練習，建議爸媽邊玩邊跟孩子聊聊各種情境的金錢使用。
小編覺得跟６歲的孩子可以討論的更深入，例如商店會有進貨的成本，每個人工作後的薪資是定額的需要計算花費，藉此延伸到孩子也是有定額的零用錢和生活開支需要討論。不同年紀的孩子，玩法和學到的層面都不一樣，一盒桌遊可囊括的玩法真的很多元！
【3-6歲理財桌遊/ 錢幣數字真好玩 逛街買東西】
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https://www.youtube.com/watch?v=87MSpckwjrw
